Orientación de la carrera:

Profesor de Matemáticas y Estadística de Universidad de Las Américas tiene como propósito formar profesores de calidad, con conocimientos pedagógicos de la disciplina, con autonomía y ética profesional, capaces de participar en los distintos ambientes educativos de la sociedad; apto para llevar a la práctica los actuales modelos educativos basados en las distintas teorías del proceso cognitivo, y con los valores sociales y culturales necesarios para realizar docencia e investigación disciplinaria en la Enseñanza Media, como también, en el segundo ciclo de Educación Básica y/o en la Educación Superior.

El profesor de Matemática y Estadística de la Universidad de Las Américas es un profesional que posibilita desde el currículum la comprensión de la realidad, facilita la selección de estrategias para resolver problemas y contribuye la construcción del pensamiento crítico y autónomo de sus estudiantes.

Perfil del profesional:

El Profesor de Matemática y Estadística, de la Universidad de Las Américas es un profesional que posee conocimientos en los distintos ejes de la Matemática, con formación en educación y didáctica de la Matemática, que responde a los requerimientos y desafíos de la educación del siglo XXI y a los cambios curriculares del Sistema Educacional Chileno.

Posee las capacidades para establecer relaciones interpersonales necesarias para el trabajo en equipo, adaptándose a distintas realidades, y demostrando un claro compromiso con el proyecto educativo de la unidad y las políticas educacionales del país.

Estimula los aprendizajes significativos de sus estudiantes de manera creativa e interactiva, estableciendo metas y procedimientos claros, organizando los contenidos, el tiempo y verificando mediante la evaluación, la efectividad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Posee conocimiento de temas matemáticos que complementan y amplían su saber, comprensión y aplicabilidad. Mantiene una actitud reflexiva frente a los procesos de la enseñanza de la Matemática, concibiendo a ésta como una ciencia histórica, dinámica, y demostrando una especial preocupación por su aplicación y carácter axiomático deductivo.

Demuestra una capacidad de reflexión permanente frente a su quehacer profesional y un comportamiento responsable a nivel personal y social, de acuerdo a una formación ética y valórica, basada en principios humanistas. Tiene capacidad investigativa y reconoce el compromiso de la formación continua en su vida profesional.

Su formación le permite seleccionar e incorporar recursos tecnológicos en el diseño de las estrategias para la enseñanza de la Matemática.

El estudiante que egresa de esta carrera está capacitado para continuar estudios de postítulo y postgrado, ya sea en el ámbito de la Educación, como en las áreas disciplinarias de la Matemática.

Becas y Beneficios: